Em visita oficial ao município de Canelinha nesta sexta-feira (2), a deputada federal Ana Paula Lima esteve reunida com o prefeito Diogo Maciel para tratar de investimentos estratégicos na área da educação, saúde e infraestrutura. O principal destaque da agenda foi a vistoria técnica nas obras da nova escola em tempo integral, viabilizada através do Novo PAC (Programa de Aceleração do Crescimento), iniciativa do Governo Federal.
Recebida no gabinete do prefeito, a parlamentar participou de uma reunião com lideranças locais para discutir as demandas prioritárias da cidade. Em seguida, Ana Paula visitou o canteiro de obras da nova unidade escolar, que tem previsão de entrega para o próximo ano. A escola será um marco no sistema educacional do município, ampliando o acesso à educação de qualidade e promovendo melhores condições de aprendizado para os alunos da rede pública.
Durante a visita, a deputada destacou o impacto da obra para a comunidade canelinhense:
“O prefeito disse que a obra vai continuar e, provavelmente, será inaugurada no ano que vem. É uma grande obra e tenho certeza de que vai beneficiar muitas pessoas, especialmente as crianças de Canelinha”, declarou Ana Paula Lima.
Além da pauta educacional, também foram discutidos investimentos na área da saúde, com ênfase na construção de uma nova Unidade Básica de Saúde (UBS) no bairro Areão e na implantação de um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), projetos que visam fortalecer o atendimento à população e garantir mais acesso a serviços de saúde pública.
A visita contou ainda com a presença do presidente da Câmara de Vereadores, Leandro Mafra, e dos vereadores Clodoaldo Mafra, Janaira Reis e Jackson Miguel Machado. Também acompanharam a agenda a secretária adjunta de Saúde, Alessandra Clemer, outras autoridades locais e representantes da imprensa.
A vinda da deputada reafirma o compromisso com o desenvolvimento do município e o fortalecimento da parceria entre os poderes legislativo e executivo em prol de melhorias concretas para a população de Canelinha.
